OLACDE acerca la transición energética a las nuevas generaciones

Más de 150 estudiantes participaron en experiencias sobre energía

Quito, Ecuador. La transición energética también se construye desde las escuelas. Con esa premisa, la Organización Latinoamericana y Caribeña de Energía (OLACDE) reunió a más de 150 niñas, niños y jóvenes en la primera edición de la Casa Abierta OLACDE 2026, una jornada educativa diseñada para acercar la ciencia, la tecnología y la energía a quienes protagonizarán los cambios del futuro.

La iniciativa convirtió la sede del organismo regional en un espacio de aprendizaje interactivo donde estudiantes de distintos niveles exploraron, experimentaron y conocieron de primera mano algunas de las tecnologías que están transformando el sector energético mundial.

Durante la jornada, los participantes recorrieron estaciones temáticas dedicadas al hidrógeno, la energía solar fotovoltaica, la eficiencia energética, la movilidad sostenible y los procesos de conversión de energía. A través de talleres, laboratorios y desafíos tecnológicos, pudieron comprender de forma práctica conceptos que habitualmente se abordan desde la teoría.

El evento reunió a académicos, investigadores, autoridades gubernamentales, representantes diplomáticos y especialistas del sector energético, quienes coincidieron en la importancia de preparar a las nuevas generaciones para enfrentar los desafíos energéticos y climáticos de las próximas décadas.

Entre los asistentes estuvieron el secretario ejecutivo de OLACDE, Andrés Rebolledo, y el ministro de Energía y Minas de Ecuador, Juan Carlos Blum, además de representantes diplomáticos de Colombia, Chile, Argelia y Uruguay.

“Hoy abrimos las puertas de OLACDE, por primera vez, a niñas, niños y jóvenes, para que exploren, experimenten, pregunten y se familiaricen con la energía y con los desafíos que existen en este sector”, expresó Rebolledo durante la actividad.

La Casa Abierta adquirió una relevancia especial en un momento en que América Latina y el Caribe buscan fortalecer las capacidades humanas necesarias para impulsar una transición energética justa, inclusiva y sostenible.

Aunque la participación femenina en el sector energético ha aumentado en los últimos años, las mujeres continúan estando subrepresentadas en carreras vinculadas a ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas (STEAM).

Consciente de esa realidad, la actividad incorporó espacios de intercambio con científicas y profesionales del ámbito tecnológico que compartieron sus experiencias personales y profesionales. El objetivo fue inspirar a más niñas a considerar carreras vinculadas con la innovación, la investigación y el desarrollo tecnológico.

Las autoridades destacaron que la transformación energética requiere mucho más que inversiones en infraestructura o nuevas tecnologías. También demanda ciudadanos capaces de comprender los desafíos ambientales, energéticos y tecnológicos que enfrenta la región, así como desarrollar soluciones innovadoras para responder a ellos.

Como parte del programa, los estudiantes participaron en actividades desarrolladas junto a instituciones académicas y organizaciones especializadas como la Escuela Politécnica Nacional, la Escuela Superior Politécnica Nacional, la Universidad Internacional del Ecuador, la Universidad San Francisco de Quito, la iniciativa H2 Grand Prix y la Fundación Ingeniosas.

La jornada reunió además a cerca de 50 expertos en ciencia y tecnología, quienes compartieron conocimientos y experiencias con los asistentes.

Con esta primera edición, OLACDE apuesta por consolidar una plataforma regional de educación y divulgación energética orientada a despertar vocaciones tempranas, promover la inclusión y formar el talento que liderará la transición energética en América Latina y el Caribe.

El mensaje central del encuentro quedó claro: el futuro energético no comienza únicamente en los ministerios, las empresas o los centros de investigación. También nace en la curiosidad de un niño que descubre cómo funciona un panel solar o en una joven que encuentra en la ciencia una oportunidad para transformar su comunidad y el mundo.