Conescyt aprueba reforma de la educación superior

Consenso nacional busca impulsar un giro estratégico hacia la modernidad

En un hecho calificado como un paso estratégico para el país, el Consejo Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Conescyt) aprobó por consenso absoluto los trabajos para la reforma educativa dominicana. 

La sesión, celebrada el 28 de abril de 2026, estuvo encabezada por el ministro Rafael Santos Badía, quien lideró el proceso para alinear el sistema nacional con las exigencias de un contexto global marcado por cambios geopolíticos y una acelerada evolución tecnológica.

Esta transformación no se limita a cambios administrativos; busca responder de manera efectiva a las nuevas dinámicas económicas mundiales. La meta principal es la consolidación de un sistema mucho más articulado y eficiente, orientado específicamente hacia el desarrollo sostenible de la nación.

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Nuevas carreras para el mercado actual

Como parte de esta evolución, el organismo autorizó la incorporación de programas académicos innovadores diseñados para elevar la empleabilidad. Entre las propuestas aprobadas destacan el técnico superior en Animación Digital del ITLA y el técnico superior en Agrimensura de la Uafam. 

Asimismo, se incluyeron programas en Diseño de Moda y Diseño de Interiores, respondiendo a la necesidad de formación técnica y creativa de alto nivel.

El ministro Santos Badía enfatizó que la educación superior debe ser proactiva ante las transformaciones internacionales. El objetivo es garantizar una formación integral que permita al capital humano dominicano insertarse con éxito en el mercado laboral presente y futuro, fortaleciendo el uso y la difusión del conocimiento.

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Investigación y tecnología como ejes centrales

La reforma aprobada establece como pilares fundamentales el fortalecimiento de la investigación científica y el fomento de la innovación tecnológica. Santos Badía subrayó la urgencia de construir un modelo educativo propio que enseñe no solo a adquirir conocimiento, sino a aplicarlo y distribuirlo de manera efectiva en la sociedad.

Con la participación de representantes de diversos sectores académicos y gubernamentales, el Conescyt busca reafirmar su compromiso con una transformación estructural. Este proceso, que validado mediante mecanismos democráticos, sienta las bases para un sistema de enseñanza superior que prioriza la ciencia como motor de progreso social y económico.