Evaluación docente avanza y retoma cronograma

MINERD anuncia inicio de nueva fase el 30 de abril

La Comisión Nacional Rectora de la Evaluación de Desempeño Docente aseguró este fin de semana la continuidad del proceso, tras superar las incidencias técnicas registradas en su quinta etapa. El anuncio busca despejar dudas entre el magisterio y reafirmar el calendario oficial.

De acuerdo con el organismo —integrado por el Ministerio de Educación (MINERD), la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) y la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (ANPROTED)—, las fallas detectadas correspondieron a problemas puntuales en la plataforma digital. Según explicaron, estos inconvenientes fueron corregidos a tiempo por los equipos técnicos.

Además, se realizaron pruebas adicionales que permitieron no solo validar el sistema, sino también introducir mejoras orientadas a optimizar su funcionamiento. Estas actualizaciones apuntan a una mayor eficiencia operativa en las próximas fases.

En ese contexto, el MINERD reiteró su compromiso de concluir la Evaluación de Desempeño Docente como parte de su política de fortalecimiento de la calidad educativa. El proceso, declarado de alta prioridad mediante la Orden Departamental 50/2025, ha involucrado a más de 115,000 docentes en todo el país.

Hasta la fecha, se han ejecutado cuatro de las seis etapas previstas, con un avance cercano al 95 % en más de 750,000 instrumentos aplicados, sin contratiempos significativos en su desarrollo general.

La Comisión subrayó que se trata de un proceso técnico, institucional y gradual, enfocado en fortalecer la carrera docente. En esa línea, ratificó que continuará la coordinación con los gremios educativos y los equipos técnicos para garantizar transparencia, equidad y rigor.

En cuanto al cronograma, se confirmó que la sexta etapa —centrada en la observación de clases y planificación— comenzará el próximo 30 de abril. Mientras tanto, la Evaluación de Rendimiento Profesional (ERP) fue reprogramada para la primera semana de junio, una vez concluya la fase anterior.

Las autoridades exhortaron a los docentes convocados a integrarse activamente en las etapas pendientes. Sostienen que el proceso busca no solo medir el desempeño, sino también impulsar el desarrollo profesional y mejorar la calidad del sistema educativo nacional.

La Comisión reiteró que se mantendrán las condiciones necesarias para asegurar la participación de los docentes con garantías plenas y reglas claras, en un proceso considerado clave para el futuro de la educación dominicana.