Ministro del MESCyT plantea a rectores transformar la educación superior

Rafael Santos Badía aboga por un sistema articulado con el mercado laboral y el desarrollo económico del país

Santo Domingo – Con la presencia de 59 rectores de universidades e institutos superiores, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, celebró su primer encuentro oficial para trazar lo que será la hoja de ruta de una transformación estructural del sistema educativo dominicano.

El nuevo titular del MESCyT dejó claro desde el inicio que no se trata de hacer retoques cosméticos ni de limitarse a fusionar instituciones por decreto. "La educación dominicana debe responder de manera directa a la dinámica del empleo y al desarrollo económico nacional", sentenció durante el almuerzo celebrado en la Universidad Federico Henríquez Carvajal (UFHEC).

Santos Badía, quien dirigió el INFOTEP antes de asumir el cargo, concibe la educación como un proceso integral que debe estar engranado desde la formación básica hasta el doctorado. En su planteamiento, cada etapa formativa tendría que ofrecer salidas reales hacia el mercado laboral, evitando que los estudiantes acumulen años de estudio sin una dirección clara.

Una reforma que no se impone

El ministro insistió en que cualquier cambio de fondo debe construirse mediante el diálogo. Rectores, docentes, sector privado y hasta las iglesias tendrán asiento en esta discusión. "Hay que priorizar acuerdos antes que imposiciones legislativas", advirtió, dejando entrever que no está interesado en empujar reformas a la fuerza.

Sobre la organización del sistema, Santos Badía reconoció que la dispersión institucional genera duplicidades y termina siendo ineficiente. Puso como ejemplo a países que operan con un solo ministerio de educación y logran mayor coherencia. Pero aclaró que el debate no puede simplificarse a si conviene centralizar o descentralizar.

"La ley más descentralizada que tenemos es la 66-97″, recordó, mencionando cómo el Instituto de Bienestar Estudiantil y el de Bienestar Magisterial manejan volúmenes de recursos casi equiparables a los del propio Ministerio de Educación.

Currículos más ágiles y menos trabas

Uno de los puntos que más subrayó el funcionario fue la urgencia de revisar los planes de estudio. En su opinión, el verdadero desafío ya no es el acceso a la información —algo resuelto con la tecnología— sino que los estudiantes desarrollen aprendizajes significativos y competencias útiles.

También planteó agilizar los procesos de homologación y certificación. Se trata de evitar que las personas pasen años en las aulas sin garantías de inserción laboral, y de reconocer formalmente lo que ya saben hacer. Como ejemplo positivo mencionó al INFOTEP, que valida competencias adquiridas en la experiencia de trabajo.

La meta de convertir a RD en destino académico

Santos Badía lanzó una propuesta ambiciosa: convertir al país en un polo de atracción para estudiantes extranjeros. Para eso, dijo, hay que fortalecer la proyección internacional de las universidades dominicanas y pensar en grande.

Antes de definir cómo se gasta, hay que tener claro qué modelo de educación se quiere. "El financiamiento debe responder a esa visión estratégica, y no al revés", sentenció.

El ministro también mostró preocupación por que el debate educativo quede secuestrado por las redes sociales. Propuso, en cambio, una conversación pública basada en conocimiento, ciencia y evidencia.

Respaldo de los rectores

Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de Alberto Ramírez Cabral, rector de la UFHEC, quien celebró el nombramiento de Santos Badía. "Este es un sistema sólido, compuesto por 59 rectores, y estoy seguro de que con su experiencia se potenciará", expresó.

José Ramón Holguín Brito, rector del ITSC y convocante del encuentro, valoró la oportunidad que se abre. "Con el liderazgo de Rafael y su don de diálogo, tenemos una buena oportunidad para apoyar la creación del nuevo sistema educativo", afirmó.

Al evento asistieron también Editrudis Beltrán, rector de la UASD; representantes de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra; José Hazim Torres, por la UCE; Ricardo Winter, de la UPID, y autoridades del INFOTEP, entre otras personalidades del ámbito académico nacional.