MESCyT y universidad de Chile buscarán excelencia en las aulas de todo el país

En un movimiento para transformar el panorama académico nacional, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) ha sellado una alianza histórica con el Centro de Medición MIDE de la Pontificia Universidad Católica de Chile. 

Este convenio, firmado en la sede de la PUCMM busca ser el motor de una revolución metodológica que promete elevar los estándares de admisión a las universidades dominicanas a niveles de clase mundial.

El corazón de este acuerdo para el ciclo 2026 radica en la actualización profunda de los instrumentos de medición. La meta es inyectar un mayor rigor científico y validez a las evaluaciones.

Para ese objetivo se llevará a cabo un estudio de validez predictiva para asegurar que las pruebas realmente identifiquen a los candidatos con mayor potencial de éxito. 

De las Mercedes dice buscan desmantelar el sistema de educación superior 

En este sentido, la Prueba de Admisión a la Carrera de Educación (PACE) será sometida a una renovación sistemática de sus ítems, garantizando que los futuros docentes posean las competencias necesarias para liderar el cambio en las escuelas.

Asimismo, el proyecto contempla la reformulación de la Prueba de Orientación y Medición Académica (POMA). Gracias al análisis técnico de los expertos chilenos, esta herramienta será más precisa y justa, alineándose con las exigencias de un sistema de educación superior que busca la equidad y la calidad. 

El ministro Franklin García Fermín subrayó que esta transformación impacta directamente la articulación institucional entre el Ministerio de Educación y el MESCyT, creando un puente sólido entre la formación secundaria y la profesional.

MESCyT estrena sistema integra matrículas, becas y centros universitarios

Calidad docente bajo nuevos estándares internacionales

La viceministra Carmen Evarista Matías y especialistas del MIDE UC presentaron la hoja de ruta técnica que guiará este proceso. El enfoque no es solo técnico, sino profundamente humano: se busca una formación docente integral con equidad. 

Al acto asistieron las figuras más influyentes del sector, incluyendo a rectores y representantes de la OEI, quienes validaron la importancia de este paso para la soberanía académica dominicana.

El respaldo del ministro Luis Miguel De Camps ha sido vital para este proyecto estratégico. Con el apoyo de la ciencia de la medición chilena, República Dominicana se sitúa a la vanguardia, asegurando que cada joven que ingrese a la universidad cuente con una evaluación confiable, segura y moderna.