MINERD: Más del 83 % de estudiantes asistió el primer día a las escuelas

Reportan alto nivel de asistencia marca inicio del año escolar

Santo Domingo – El año escolar 2024-2025 arrancó con un prometedor 83 % de asistencia estudiantil, destacando el compromiso de la comunidad educativa tras la apertura de las aulas este lunes. El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) y la comisión responsable de organizar el regreso a clases, celebraron el éxito de la jornada, que también contó con una asistencia de docentes que alcanzó un 97 %.

Las estadísticas provienen del Informe de Registro de Asistencia por Regional, Distritos y Centros Educativos, elaborado por la Dirección General de Supervisión Educativa, adscrita al Viceministerio de Supervisión y Control de la

Este informe detalló que la región 08, correspondiente a Santiago, lideró con una asistencia estudiantil del 91 %, convirtiéndose en un referente del compromiso y la organización.

Santiago y Santo Domingo a la cabeza

La región 15, correspondiente a Santo Domingo, se posicionó como la segunda con mayor asistencia, alcanzando un notable 90.8 %, seguida de cerca por la región 06 de La Vega, con un 87.55 %, y la región 10 de Santo Domingo II, que registró un 87.26 % de asistencia.

Estos números reflejan el impacto positivo de los esfuerzos desplegados por las autoridades educativas para garantizar un regreso a clases exitoso.

Desempeño en otras regiones

Regiones como San Juan de la Maguana, San Cristóbal, San Pedro de Macorís, San Francisco de Macorís y Valverde Mao, todas superaron el 80 % de asistencia, consolidando una media nacional que refleja el deseo de padres, estudiantes y docentes de iniciar este año escolar con el pie derecho.

Otras regiones, aunque no alcanzaron el 80 %, mostraron una notable participación, como es el caso de Barahona, Azua, Puerto Plata, Higüey, Nagua, Cotuí y Monte Plata, con asistencias superiores al 70 %.

Preparativos que marcaron la diferencia

El inicio de clases estuvo precedido por una intensa preparación por parte del Minerd. Entre los logros más destacados está la distribución de 12 millones de libros de texto, garantizando que cada estudiante tenga acceso al material necesario desde el primer día. Además, se entregaron 91,444 registros de grado, fundamentales para el seguimiento académico y la evaluación continua de los estudiantes.

Otro aspecto clave fue la entrega puntual del mobiliario escolar, asegurando que los centros educativos pudieran operar de manera óptima. Asimismo, se distribuyeron uniformes, zapatos y otros elementos esenciales para los estudiantes, removiendo posibles obstáculos para su asistencia y desempeño.

Un trabajo conjunto para la educación

El éxito de este inicio escolar no solo radica en los números, sino en el esfuerzo conjunto de las autoridades educativas, los docentes, los padres y la comunidad en general. Esta colaboración ha sido fundamental para superar desafíos y asegurar que, en todo el país, los estudiantes tengan las herramientas necesarias para aprender y crecer.

Este arranque del año escolar 2024-2025 marca un nuevo capítulo en la educación dominicana, donde el compromiso, la organización y el trabajo en equipo han demostrado ser los pilares de un futuro educativo prometedor. Con esta base, el Minerd y las comunidades educativas continúan trabajando para mantener y superar estos niveles de asistencia y calidad a lo largo del año escolar.