Fuerza Magisterial deposita 155 planchas a nivel nacional para las elecciones de ADP

“Exhortan a maestros y maestras votar 6 este próximo 13 de octubre”

Santo Domingo.- La Corriente Fuerza Magisterial (FM), inició este jueves el depósito de sus 155 planchas a nivel nacional con el objetivo de participar en las próximas elecciones de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), pautada para este próximo trece de octubre.

Tomás Pichardo, candidato presidencial a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), por la Fuerza Magisterial,relató que su gestión se basará en “rescatar a la ADP”, desarrollando un plan de acción que garantizará la educación y honrará a los docentes. 

Agregó que la ADP, necesita de grandes transformaciones que permitan a los maestros y maestras vivir dignamente, en un país donde cada día la situación socioeconómica se vuelve más difícil.

Continuó diciendo, que la perseverancia y capacidad de sus candidatos se impondrá, por lo que les exhortamos a todos los maestros y maestras votar masivamente por la plancha número 6, y poder contar con una ADP, que represente los mejores intereses de la clase magisterial.

Propuestas de la FM

Acciones en el área de fortalecimiento Institucional, destacan: recuperar el rol de la ADP, fortalecer la institucionalidad y las estructuras del gremio, enaltecer el prestigio del profesional docente, promover la unidad del magisterio y el liderazgo responsable.

Reivindicativas: luchar por el aumento a los jubilados y pensionados, lograr la nivelación justa y equitativa de los salarios, igualar el salario de los directores con el de técnico distrital.

Científico-educativas: democratizar los programas vinculados a la expansión de conocimiento, impulsar la internacionalización de la formación docente, incentivar y fomentar la investigación científica.

Sociales: velar por una reforma educativa progresista, vincular la escuela con la comunidad, entre otras.

Centradas en la escuela: propiciar unidades de salud escolar, ampliar la cobertura de centros educativos de nivel inicial, impulsar conectividad completa en los centros educativos.