Empresarios respaldan reforma educativa con enfoque en empleo

Consulta Nacional suma al sector empresarial para alinear educación, innovación y mercado laboral

Santo Domingo. La transformación del sistema educativo dominicano entró este martes en una nueva etapa con la incorporación del sector empresarial a la Consulta Nacional para el Futuro de la Educación Dominicana, un proceso que busca adecuar la formación de los estudiantes a las exigencias del mercado laboral, la innovación tecnológica y el crecimiento económico.

Durante un foro celebrado como parte de las consultas sectoriales, representantes del empresariado, autoridades educativas y actores del sector productivo intercambiaron propuestas para construir una reforma integral que fortalezca el capital humano y contribuya al desarrollo sostenible del país.

El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, sostuvo que la educación ha dejado de ser únicamente una herramienta de movilidad social para convertirse en un factor determinante de desarrollo económico.

“Fortalecer el capital humano ya no es solo una tarea educativa. Es una condición para el crecimiento económico, la innovación y la competitividad del país”, afirmó el funcionario.

De Camps explicó que los avances en inteligencia artificial, automatización y transformación tecnológica están modificando profundamente la forma de producir bienes y servicios, por lo que el sistema educativo debe responder con mayor rapidez a esos cambios.

En ese contexto, insistió en que el reto no consiste únicamente en ampliar la matrícula escolar, sino en garantizar aprendizajes de calidad y desarrollar competencias que permitan a los jóvenes integrarse con éxito a una economía basada en el conocimiento.

Asimismo, destacó que el empresariado desempeña un papel clave en este proceso por su conocimiento de las nuevas dinámicas del mercado y de los perfiles profesionales que demandarán las empresas en los próximos años.

“El sistema educativo y el sector productivo tienen que dejar de verse como dos mundos separados y comenzar a actuar como partes de una misma estrategia de desarrollo”, expresó.

Por su parte, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, afirmó que la transformación educativa debe responder a las necesidades de talento humano que exige la cuarta revolución industrial y contribuir a la meta nacional de duplicar el tamaño de la economía para 2036.

El funcionario reiteró que la reforma solo será sostenible si se construye mediante el consenso y la participación de todos los sectores sociales. Explicó que las consultas territoriales y sectoriales permitirán elaborar una propuesta que incluya un nuevo marco normativo y un currículo actualizado, pertinente e inclusivo, orientado a la formación para la vida y el trabajo.

La Consulta Nacional es coordinada por el Ministerio de Educación (MINERD), el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT), el Ministerio de Administración Pública (MAP) y el Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (INFOTEP), entidades que integran la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, creada mediante el Decreto 309-26.

La comisión tiene la misión de diseñar las bases de un Sistema Educativo Nacional Integral, articulado con la ciencia, la tecnología y la innovación, además de elaborar un anteproyecto de ley que sirva de soporte a la reforma educativa que impulsa el Gobierno.