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Inafocam e ITLA firman acuerdo de interoperabilidad

El Inafocam y el ITLA suscribieron un convenio estratégico para implementar soluciones tecnológicas y fortalecer la investigación educativa. Mediante el uso de plataformas especializadas, ambas instituciones buscan optimizar la gestión documental y la toma de decisiones basadas en evidencias científicas.

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La firma, encabezada por Siullin Joa León y el Ing. Jimmy Rosario Bernard, busca integrar sistemas digitales que permitan una interoperabilidad real entre ambas entidades estatales.

Alianza tecnológica para transformar la evaluación educativa fortaleciendo la investigación y la gestión

El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y el Instituto Tecnológico de las Américas (ITLA) han formalizado una colaboración que marca un hito en la modernización pedagógica. La firma, encabezada por Siullin Joa León y el Ing. Jimmy Rosario Bernard, busca integrar sistemas digitales que permitan una interoperabilidad real entre ambas entidades estatales.

Implementación de plataformas para gestión documental

El núcleo técnico del acuerdo se centra en la adopción de la plataforma UltiCabinet®. Esta herramienta será fundamental para la organización, resguardo y trazabilidad de toda la documentación generada en proyectos de evaluación e investigación

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El objetivo principal de la plataforma es que el sistema educativo cuente con un repositorio digital robusto que facilite la mejora continua mediante el análisis de datos precisos.

La iniciativa no se limita a la instalación de software; incluye un componente de capacitación especializada para el personal técnico. Los equipos de trabajo serán formados en el uso de flujos documentales digitales, asegurando que los procesos de monitoreo y sistematización de la información cumplan con estándares de alta eficiencia.

Acompañamiento técnico y fortalecimiento institucional

Para garantizar el éxito de la alianza, se ha establecido un esquema de acompañamiento técnico constante. Este seguimiento permitirá medir el impacto real de las herramientas en la producción de informes y en la creación de nuevas políticas públicas.

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Con este paso, el ITLA y el Inafocam reafirman su compromiso con la transformación digital. Al unir la formación docente con la innovación tecnológica, se espera que el país avance hacia una gestión pública más transparente y una educación orientada a la excelencia, apoyada en la generación de evidencia técnica confiable.

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