De Camps llama a ADP no interrumpir la docencia

Ministro aboga por diálogo y continuidad educativa en congreso ADP

Santo Domingo. En un momento clave para el sistema educativo, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, llamó a garantizar la continuidad de la docencia y reforzar el diálogo con el magisterio, durante su participación en el Primer Congreso Pedagógico de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP).

El funcionario intervino en el evento en el marco del 56 aniversario del gremio, donde reconoció el papel de los docentes como pieza esencial en el funcionamiento y transformación del sistema educativo dominicano. En ese escenario, insistió en la necesidad de sostener una agenda común basada en resultados, corresponsabilidad y comunicación permanente.

De Camps recordó que su primera acción al asumir el cargo fue visitar la sede de la ADP, un gesto que, según explicó, no respondió a formalidades, sino a una convicción personal. “Creo en el magisterio dominicano, en su capacidad de organización, de lucha y de aporte al país”, expresó ante dirigentes y maestros de distintas regiones.

El ministro valoró la realización del congreso, titulado “La educación dominicana pensada desde el magisterio”, como un espacio oportuno para discutir los desafíos del sector. Señaló que muchos de los temas abordados coinciden con las prioridades que impulsa el Ministerio de Educación.

Entre estos puntos mencionó la mejora de los aprendizajes, el fortalecimiento del rol docente, la actualización del currículo, la incorporación estratégica de la tecnología y la construcción de un nuevo modelo de gobernanza educativa. Aseguró que estas líneas ya forman parte de la hoja de ruta institucional.

También destacó la llamada Mesa de los Cinco Pilares, un espacio de articulación en el que participan docentes, estudiantes, familias, sociedad civil y el Estado. Según indicó, este mecanismo busca construir soluciones sostenibles desde una visión compartida.

En su intervención, el ministro puso especial énfasis en la formación ciudadana, al señalar la importancia de reforzar la enseñanza de la moral y cívica en las aulas como parte de la vida cotidiana escolar.

No obstante, el punto más enfático de su discurso giró en torno a la necesidad de evitar interrupciones en la enseñanza. Advirtió que cada jornada sin clases representa una pérdida irrecuperable para los estudiantes, especialmente para los más vulnerables.

“Cada día sin clases es una oportunidad que no vuelve. Cuando se detiene la docencia, no se afecta una estructura, se afecta a un estudiante, y ese impacto es desigual”, sostuvo.

En esa línea, llamó a encontrar un equilibrio entre la defensa de los derechos del gremio y la obligación de garantizar el proceso educativo. Subrayó que se trata de una responsabilidad compartida entre el Estado, los docentes y la propia ADP.

De Camps también repasó algunas de las iniciativas en marcha dirigidas al fortalecimiento del magisterio. Entre ellas mencionó la reactivación de la evaluación de desempeño docente, la implementación del banco de elegibles y programas orientados a mejorar la calidad de vida de los educadores, incluyendo facilidades para el acceso a viviendas.

Al cierre de su intervención, el ministro planteó que la educación debe asumirse como una prioridad nacional que trascienda intereses sectoriales.

“La educación no es un tema del ministerio ni del gremio. Es la base del desarrollo, de la equidad y de la estabilidad social. Es, en definitiva, un reto de todos”, concluyó.