Indotel alerta brecha digital y auge de ciberataques

Gómez Mazara llama a formar talento y reforzar ciberseguridad

En Santo Domingo, el debate sobre el futuro digital del país volvió a tomar fuerza, esta vez desde la academia. El presidente del Consejo Directivo del Instituto Dominicano de las Telecomunicaciones, Guido Gómez Mazara, advirtió que la República Dominicana enfrenta un desfase crítico entre la formación educativa y las exigencias del mercado laboral, en un contexto marcado por el aumento de los ciberataques y la transformación tecnológica.

La advertencia llegó durante la conferencia “Ciberseguridad: retos y desafíos en la era digital”, impartida en la Universidad Domínico Americano, donde estudiantes, docentes y representantes del sector público y privado escucharon un diagnóstico que combina cifras, riesgos y oportunidades.

Gómez Mazara fue directo: el modelo educativo sigue anclado en carreras tradicionales, mientras el mercado ya se mueve en otra dirección. Según explicó, cerca del 75 % de la empleabilidad está hoy vinculada a áreas tecnológicas, lo que deja en evidencia una brecha estructural que, de no corregirse, puede limitar la competitividad del país.

El funcionario no se quedó en el terreno académico. También puso sobre la mesa un problema más inmediato: la seguridad digital. Señaló que los intentos de ciberataques en el país son constantes, con impactos que ya se sienten en sectores sensibles como el financiero. El uso de dispositivos robados y la operación de redes ilícitas, explicó, forman parte de un ecosistema que facilita los ciberdelitos y presiona a las instituciones a fortalecer sus sistemas de protección.

“La ciberseguridad no es un asunto aislado; es parte del funcionamiento del Estado moderno”, sostuvo. En su planteamiento, la confianza en los servicios digitales —desde la banca hasta la gestión pública— depende directamente de la capacidad de prevenir y responder a estas amenazas.

En ese contexto, insistió en que la apuesta estratégica debe centrarse en la formación de talento. No solo en jóvenes, sino también en docentes, con énfasis en áreas como ciberseguridad e inteligencia artificial. La meta, dijo, es convertir el acceso a la tecnología en una herramienta de desarrollo productivo, en un escenario global donde los datos han pasado a ser un activo central.

Las cifras que compartió refuerzan el diagnóstico: apenas el 39 % de los empleados del sector privado posee habilidades digitales básicas, mientras que el 22 % de las operaciones empresariales ya avanza hacia la automatización. Esa combinación —baja capacitación y alta demanda tecnológica— dibuja un panorama de urgencia.

A pesar de los avances en conectividad, Gómez Mazara habló de una deuda pendiente: el uso productivo de la tecnología. A este concepto lo definió como “conectividad significativa”, es decir, no basta con tener acceso a internet si no se cuenta con las competencias para aprovecharlo. En esa línea, mencionó iniciativas desarrolladas junto al Banco Interamericano de Desarrollo, orientadas a cerrar brechas en zonas vulnerables.

El presidente de Indotel también adelantó que la institución concluyó un proyecto de ley para actualizar el marco regulatorio de las telecomunicaciones, vigente desde 1998. La intención es adecuarlo a una realidad dominada por plataformas digitales, nuevos modelos de negocio y desafíos en materia de seguridad.

El componente geopolítico tampoco quedó fuera. Gómez Mazara planteó la necesidad de definir alianzas estratégicas en tecnología, tomando en cuenta la influencia de socios como Estados Unidos en el desarrollo digital y las dinámicas globales.

Desde la academia, el rector de UNICDA, Ramón Sosa, respaldó el planteamiento. Enfatizó que el país necesita profesionales capaces no solo de insertarse en el entorno digital, sino de liderarlo, anticipando riesgos y diseñando soluciones.

El acto cerró con la entrega de un reconocimiento a Gómez Mazara como invitado distinguido. Pero más allá del protocolo, el mensaje quedó claro: la transformación digital no es una opción futura, sino una presión presente que exige decisiones inmediatas en educación, seguridad y política pública.