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El gigante asiático arrebata el trono del conocimiento a Harvard

| | 4 min read
China acapara el podio mundial de la ciencia y tecnología
Universidad de Zhejiang, ubicada en Hangzhou. Esta institución lidera el CWTS Leiden Ranking

China domina la investigación mundial y redefine el mapa académico

El tablero de la geopolítica intelectual ha sufrido un sismo cuyas réplicas se sienten en los pasillos de las instituciones más prestigiosas de Occidente. Por primera vez en la era moderna, el CWTS Leiden Ranking ha confirmado lo que muchos analistas preveían: la hegemonía científica de Estados Unidos ha claudicado ante el empuje de China. 

La Universidad de Zhejiang, ubicada en Hangzhou, se ha coronado como la nueva líder global en producción científica, desplazando a la histórica Universidad de Harvard a una inusual tercera posición.

Este cambio de guardia no es un evento aislado ni una anomalía estadística. Se trata de una transformación estructural impulsada por una inversión estatal masiva en infraestructura, talento y tecnología. 

El ranking, que utiliza métricas bibliométricas estrictas de la base de datos Web of Science, revela que ocho de las diez universidades con mayor volumen de investigación en el mundo son ahora chinas. Este avance masivo sugiere que el centro de gravedad de la innovación contemporánea se ha desplazado definitivamente hacia el Este.

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Dominio absoluto de las universidades chinas

El análisis bibliométrico revela una realidad contundente: de las diez instituciones con mayor impacto, ocho pertenecen a la nación asiática. Universidades como Jiao Tong de Shanghái y la Universidad de Sichuan han escalado posiciones a una velocidad sin precedentes, superando a centros europeos y estadounidenses que hasta hace poco se consideraban intocables. 

Este fenómeno subraya un ecosistema donde la innovación masiva se ha convertido en la norma, permitiendo a estas casas de estudio liderar áreas críticas como la física, la medicina y la ingeniería.

El éxito asiático reside en un modelo de crecimiento acelerado que ha priorizado la publicación en inglés y la captación de investigadores de alto nivel. 

Factores internos debilitan la ciencia estadounidense

Mientras las instituciones chinas expanden sus facultades y laboratorios a un ritmo frenético, Harvard y sus pares norteamericanos mantienen una productividad constante, pero insuficiente para seguir el paso de una competencia que parece no tener techo.

Sin embargo, el ascenso de China es solo la mitad de la historia. El declive relativo de la academia estadounidense también tiene raíces internas. Analistas y académicos apuntan a los recortes de financiamiento federal y a políticas que han restringido la movilidad internacional. 

Así, la falta de recursos ha limitado la capacidad de las universidades de EE. UU. para generar publicaciones de impacto, mientras que la llegada de estudiantes extranjeros, motor vital de su sistema, cayó un 19% en el último año.

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Presencia de norteamérica en el top diez

A pesar del empuje asiático, América logra mantener dos bastiones en este selecto grupo. La Universidad de Harvard, en Estados Unidos, y la Universidad de Toronto, en Canadá, son las únicas instituciones occidentales que han logrado resistir el embate de la producción china. 

No obstante, su permanencia en el top diez es una señal de que el modelo tradicional de investigación debe adaptarse si pretende recuperar el terreno perdido en la carrera por el descubrimiento.

El nuevo ranking corona a las instituciones del gigante asiático

La lista completa de las instituciones que hoy dictan el ritmo de la ciencia mundial es la siguiente:

  1. Universidad de Zhejiang, China
  2. Universidad Jiao Tong de Shanghai, China
  3. Universidad de Harvard, EE.UU.
  4. Universidad de Sichuan, China
  5. Universidad Cent S, China
  6. Universidad de Ciencia y Tecnología de Huazhong, China
  7. Universidad Sun Yat-sen, China
  8. Universidad Xi’an Jiaotong, China
  9. Universidad de Tsinghua, China
  10. Universidad de Toronto, Canadá

Este escenario marca el inicio de lo que expertos denominan un "nuevo orden mundial" en la educación superior. No se trata de una pérdida de calidad en la educación de Harvard, sino de una pérdida de competitividad frente a un modelo que entiende la ciencia como el pilar fundamental del poder nacional. 

La corona del saber ha cambiado de manos, y el futuro de la ciencia se escribe ahora con caracteres asiáticos.

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Diómedes Tejada Gómez

Diómedes Tejada Gómez

Comunicador y mercadólogo, editor de DiarioDigitalRD en Nueva York. Contacto: diomedestejada@gmail.com

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