Alianza domínico-colombiana para elevar el nivel docente

El MESCyT y la UCC acuerdan que docentes dominicanos podrán acceder a posgrados y doctorados en Colombia 

SANTO DOMINGO.-La calidad educativa de un país no se mide por sus aulas, sino por la preparación de quienes están frente a ellas. Bajo esa premisa, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT) ha sellado una alianza estratégica con la Universidad Cooperativa de Colombia (UCC), un movimiento que busca inyectar nuevas competencias y estándares internacionales al sistema de enseñanza dominicano.

El acuerdo, firmado por el ministro Franklin García Fermín y la rectora de la UCC, Maritza Rondón, no es un simple protocolo de papel. Se trata de una estructura de cooperación que pone el foco en el nivel medio del sistema educativo, donde la actualización docente es más crítica. 

La meta es que el maestro dominicano no solo enseñe, sino que se mantenga en un proceso de formación continua, apoyado en la experiencia de una de las instituciones académicas más robustas de la región.

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Doctorados y maestrías: el plato fuerte

Lo que hace que este convenio sea realmente atractivo para el magisterio es la apertura de puertas hacia programas de posgrado. Los docentes y profesionales locales podrán optar por doctorados, maestrías y especialidades técnicas impartidas por la UCC. Esto no solo eleva el currículum individual de cada maestro, sino que eleva el techo intelectual de las escuelas públicas y colegios del país.

Además, el acuerdo contempla un intercambio vivo de personal académico. Esto significa que veremos a expertos colombianos participando en conferencias e investigaciones conjuntas en suelo dominicano, mientras que nuestros académicos podrán llevar sus experiencias a Colombia. Este tipo de transferencia de conocimientos es vital para romper la insularidad académica y adoptar mejores prácticas globales.

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Reformando el acceso y la evaluación

Más allá de los títulos, el convenio toca la fibra sensible del sistema: el ingreso a la carrera docente. Ambas instituciones trabajarán mano a mano para fortalecer los procesos de admisión y formación. 

Un punto clave será la actualización de la Prueba de Orientación y Medición Académica (POMA), el instrumento que decide quién tiene el perfil para entrar al magisterio. Ajustar estas herramientas es el primer paso para asegurar que solo los más aptos lleguen a las aulas.

En el acto de firma, figuras como el exministro de Educación, Roberto Furcal, y el presidente de COOPNAMA, Santiago Portes, dieron su respaldo a la iniciativa. Su presencia subraya el peso político y social del acuerdo, que tiene una vigencia inicial de cinco años.