Inafocam comienza a preparar docentes que inician su carrera profesional

El Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam), dando continuidad al programa Inductio, realizará, del 18 al 20 de septiembre, el primer Seminario de Formación de Profesores Principiantes con el objetivo de favorecer los procesos de inducción profesional a la docencia, con la participación de 400 docentes que se inician en la carrera docente.

La actividad, que se desarrollará en el Hotel Hamaca de Boca Chica, contribuirá a que los profesores principiantes conozcan las condiciones iniciales en que ingresarán al sistema educativo dominicano para que puedan desarrollar con éxito la labor formativa en las escuelas.

En el seminario, también participarán unos 52 mentores, que son los que acompañarán a los profesores principiantes durante su primer año de experiencia en las aulas. Estos están conformados por coordinadores pedagógicos de las 18 regionales educativas del país, profesores del Instituto de Formación Docente Salomé Ureña, Isfodosu y de la Universidad Tecnológica del Cibao Oriental, Uteco.

Los mentores iniciaron su formación en julio con la primera etapa presencial del Programa de formación de profesores principiantes, INDUCTIO. Este programa fue concebido por el Inafocam para favorecer los procesos de inducción profesional a la docencia del profesorado principiante. Con ese objetivo procuró una alianza estratégica con el Grupo de Investigación IDEA de la Universidad de Sevilla y con el INTEC como entidad coordinadora.

Este programa se fundamenta en una visión constructivista y conexionista de la formación docente. Además asume los principios de la autoformación y el desarrollo profesional docente basado en la evidencia.
El programa plantea un amplio conjunto de experiencias de aprendizaje que pueden facilitar en los docentes principiantes una inserción de calidad en la docencia.

Para lograr el objetivo de la capacitación, el programa contará con la participación de destacados especialistas de la Universidad de Sevilla y de la República Dominicana, quienes durante sus intervenciones compartirán sus conocimientos y experiencias.

Entre las múltiples actividades que se desarrollarán en el seminario están: la conferencia El profesorado principiante y la inducción a la docencia. La necesidad de empezar con buen pie y Ser docente principiante en República Dominicana: aspectos administrativos y de gestión.

También se desarrollaran los temas: Atención a la diversidad en el aula, Gestión de los procesos de aprendizaje y disciplina en el aula, y Primer círculo de aprendizaje: Reunión de cada mentor con el grupo de profesores principiantes