<p>MINERD transfiere&nbsp;RD$28 millones&nbsp;a juntas&nbsp;distritales</p>

Santo Domingo.-El Ministerio de Educación (MINERD) transfirió&nbsp;28 millones 140 mil 533 pesos&nbsp;a 11 juntas distritales&nbsp;descentralizadas&nbsp;para&nbsp;realizar trabajos de&nbsp;construcción y&nbsp;reparacióndeáreas en&nbsp;centros educativos&nbsp;rurales de&nbsp;diferentes&nbsp;localidades del país.

Las&nbsp;transferencias se&nbsp;hicieron a las cuentas de las juntas&nbsp;descentralizadas&nbsp;de&nbsp;los Distritos Educativos 03-1 y 03-02 de Azua; 03-04&nbsp;deBaní; 04-04&nbsp;de&nbsp;San Cristóbal; 05-04&nbsp;de&nbsp;Hato Mayor; 07-07&nbsp;de&nbsp;San Francisco de Macorís; 06-06&nbsp;de&nbsp;Moca; 09-04&nbsp;de&nbsp;Monción; 13-02&nbsp;deGuayubín; 13-04&nbsp;de&nbsp;Dajabón&nbsp;y 17-01&nbsp;de&nbsp;Yamasá.

Las partidas&nbsp;entregadasa cada junta tienen la finalidad de&nbsp;ejecutar&nbsp;trabajos de&nbsp;construcción y terminación de aulas, cocinas,&nbsp;sanitarios, verjas, dormitorios&nbsp;para maestros&nbsp;yrehabilitación eléctrica, entre otros.

Los centros educativos involucrados son&nbsp;Palmarejo, El&nbsp;Roblito, Botoncillo, El Tetero, y Gajo del Monte,&nbsp;de Azua; Espíritu Santo,&nbsp;de&nbsp;Baní;&nbsp;Centro de&nbsp;Rehabilitación&nbsp;de Menores&nbsp;de San Cristóbal; El Bejucal,&nbsp;de Hato Mayor; Los Cocos,&nbsp;de Villa Tapia, San Francisco de Macorís; Las Lagunas,&nbsp;de Moca;&nbsp;Cenoví,&nbsp;de&nbsp;Monción; La Divisoria,&nbsp;de&nbsp;Guayubín;politécnicoSan Ignacio de Loyola,&nbsp;deDajabón&nbsp;y El Mogote,&nbsp;de&nbsp;Yamasá.

La mayoría de esas escuelas donde se realizarán los trabajos se encuentran&nbsp;ubicadas&nbsp;en comunidades rurales apartadas.

Las juntas regionales, distritales y de centros educativos son órganos descentralizados que tienen el propósito de mejorar la gestión institucional, administrativa y pedagógica para elevar la calidad educativa.&nbsp;

Su creación está contemplada en la Ley 66-97 de&nbsp;Educación que establece que el MINERD“descentralizará la ejecución de funciones, servicios, programas y proyectos”, con el objetivo de “garantizar una mayor democratización del sistema educativo, la participación y el consenso, una mayor equidad en la prestación de los servicios y garantizará una mayor eficiencia y calidad de la educación” (Art. 103)